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Le sous-titrage: le rôle de l’image dans la traduction d’un texte multimodal

Le sous-titrage: le rôle de l’image dans la traduction d’un texte multimodal

Pettit, Zoë ORCID: 0000-0002-1909-8947 (2008) Le sous-titrage: le rôle de l’image dans la traduction d’un texte multimodal. In: Lavaur, Jean-Marc and Serban, Adriana, (eds.) La traduction audiovisuelle: approche interdisciplinaire du sous-titrage. Traducto . Groupe De Boeck, Bruxelles, Belgique, pp. 101-111. ISBN 9782804159290

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Abstract

Le terme « audiovisuel » établit dès le départ que ce média est fondé sur la combinaison de l’auditif et du visuel, les deux étant manipulables par la caméra et la table de montage. À la radio, l’information est transmise uniquement par le biais d’éléments auditifs. Le destinataire du message se concentre sur les mots d’un débat ou sur les paroles et la musique d’une chanson. La photographie s’appuie sur le visuel et peut engendrer des compositions réalistes ou symboliques. Il s’agit d’une image statique fixée dans le temps. Dans l’audiovisuel, le transfert de l’information devient plus complexe à cause de la stimulation de la vue et de l’ouïe par l’image animée et la bande son. Le spectateur peut voir et entendre simultanément : il perçoit une image de la vie réelle en mouvement. L’aspect et le comportement des acteurs à l’écran jouent un rôle dans la manière dont les spectateurs construisent le sens. Dans le sous-titrage, la traduction écrite qui apparaît à l’écran en forme de sous-titres, ajoute à cette complexité et l’interaction entre langage et image change. Ce chapitre examine l'image et son rôle dans la traduction d'un texte multimodal.

Item Type: Book Section
Additional Information: [1] Chapter 8. [2] Also, ISSN 2030-8914.
Uncontrolled Keywords: audiovisual translation, subtitling, multimodality, genre, English-French
Subjects: L Education > LT Textbooks
P Language and Literature > P Philology. Linguistics
P Language and Literature > PB Modern European Languages
Pre-2014 Departments: School of Humanities & Social Sciences
School of Humanities & Social Sciences > Applied Linguistics Research Group
School of Humanities & Social Sciences > Department of Languages & International Studies
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Last Modified: 13 May 2019 23:20
URI: http://gala.gre.ac.uk/id/eprint/4028

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