Spanish language teaching; language learning; second language; foreign language; additional language

Montes, Carlos Soler, Díaz-Bravo, Rocío and Colomer Dominguez, Vicens ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6672-3824 (2022) Avances investigadores y pedagógicos sobre la enseñanza del español: Aportes desde el contexto universitario británico. Research-publishing.net, Online. ISBN 978-2383720065; 978-2383720072; 978-2383720089 (doi:doidoi.org/10.14705/rpnet.2022.58.9782383720072)

Spanish language; Teaching association

Colomer Dominguez, Vicens ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6672-3824 (2022) Prólogo. In: Montes, Carlos Soler, Díaz-Bravo, Rocío and Colomer Dominguez, Vicens ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6672-3824, (eds.) Avances Investigadores y Pedagógicos sobre la Enseñanza del Español. Research-publishing.net, Online, XI-XIII. ISBN 978-2383720065; 978-2383720072; 978-2383720089 (doi:10.14705/rpnet.2022.58.1395)

research; language; adquisition; foreign language

Colomer Dominguez, Vicens ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6672-3824, Navas, Raquel and González, Leticia Villamediana (eds.) (2024) ELEUK en Acción: reflexiones pedagógicas e investigadoras. Instituto Cervantes Virtual, Centro de publicaciones virtuales del Instituto Cervantes, Madrid, Spain. ISBN 978-1399991025

sociocultural; intercultural; language identity; portfolios; foreign language

Colomer, Vicens ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6672-3824 (2021) Potenciando la competencia intercultural a través de portafolios socioculturales en la clase de ELE. Doblele: Revista de lengua y literatura, 7. pp. 9-30. ISSN 2462-3733 (Online) (doi:10.5565/rev/doblele.81)